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2014年和龍市城區漢族初中、高中班主任培訓會 議 通 知

2014年03月14日 09:06:37 訪問量:550

2014年和龍市城區漢族初中、高中班主任培訓

     

 

培訓目的: 為進一步提高我市初中、高中班主任工作水平,以

科學的方法調動學生的學習積極性,使學生明確學

習目標,提高學生的學習興趣,掌握有效的學習方

法,進而提高學生的學習成績。我教研室特組織召

開城區漢族初、高中班主任培訓。

培訓時間:2014321

               上午:8

培訓地點:光明小學4樓多媒體教室

參加范圍:城區漢族初中、高中全體班主任教師

          (和龍一中、職業高中、六中、七中、松下坪學校)

培訓內容:1、《初、高中生有效學習方法的指導》

               2、《高中有效學習方法指導的經驗分享》

培訓講課人:池連姬:1、《初、高中生有效學習方法的指導》

                    花:2、《高中有效學習方法指導的經驗分享》

                              (和龍高級中學班主任)

聯系人:   池連姬——138—4434--4887

                 侯君輝——158--4432--7797

    二實驗、光明小學、文化小學、西山小學6年級班主任自愿參加

 

和龍市教師進修學校

德育、心育教研室

2014310

附件1:培訓簡要內容

 

有效學習方法指導活動簡要內容

對象:   初,高中生

自我

認識

第一次

自我介紹

諾書及起別稱

45~50

第二次

診斷自己的學習方法

診斷自己的學習方法

釋診斷內

50~60

設定

目標

第三次

我們是為什么學習?

找出不愿意學習的理由

“我是能做到的

50~70

信息

習得

第四次

了解有效學習的方法

了解、討論并發表各科目有效學習方法

40~45

第五次

筆記整理決定考試結果

了解并發表有效整理筆記的方法

40~45

發現

問題,

解決

問題,

實踐

第六次

解除學習壓力

制定 學習壓檢查找出解方案  

45~50

第七次

找出妨礙學習的因素

制定找出學習的因素

45~50

第八次

制定時間管理策略及學習計劃

制定表具體且可行的學習計劃

60~70

第九次

考前準備

練習記憶力集中的方法

按照問題類型安排時間

45~50

結束

評價

第十次

活動總結及寫參后感

實踐發現問題及改善的地方    

40~45

 

 

編輯:楊永劍
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